Now Reading
বিদ্যালয় গুলো পিছিয়ে আছে !!!



বিদ্যালয় গুলো পিছিয়ে আছে !!!

“স্কুল” শব্দটি মূলত খুবই মজার, এটি গ্রিক শব্দ “স্কোলি” অর্থ “অবসর” অর্থ থেকে এসেছে। সেই সময়ের সৈন্যদের জন্য ছিল, যারা যুদ্ধে যেতে চাইতোনা বা কৃষকদের জন্য যারা জমিতে কাজের জন্য যেতোনা। স্কুল সময় মাত্র এক ঘন্টা দীর্ঘ ছিল। দিন এর পর দিন গিয়ে, স্কুল শেখার জন্য কেন্দ্র হয়ে ওঠে। বাংলাদেশের বর্তমান অবস্থার প্রসঙ্গে, আমরা গর্বিত হতে পারি এমন অনেক কিছু আছে।

আমরা যদি জেএসসি, এসএসসি এবং এইচএসসি সব পাবলিক পরীক্ষার সাম্প্রতিক ফলাফল পর্যালোচনা করি, তবে আমরা ভালো পাস শতাংশ দেখতে পাচ্ছি – কিন্তু আমাদের শিক্ষার গুণমান একটি নির্দিষ্ট নিম্নগামী প্রবণতা দেখায়। একটি ভাল উদাহরণ এই বছরের এসএসসি ফলাফল।

এই বছর, ৮২.২% পরীক্ষার্থী এসএসসি এবং সমমানের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। তবে ২০১৮ সালে পাসের হার ৭৭.৭৭% ছিল। ২০১৯ সালে সফল প্রার্থীদের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে কিন্তু প্রশ্ন এখনও একই রকম রয়ে গেছে মান সম্পর্কে এটা খুবই দু:খজনক যে, বর্তমানে, আমাদের বিদ্যালয়ে দেওয়া শিক্ষার সুযোগ খুব কম পরিমাণে সংকুচিত হয়েছে। বিশ্বব্যাংকের প্রকাশিত ওয়ার্ল্ড ডেভেলপমেন্ট রিপোর্ট (ডব্লিউডিআর) ২০১৮, বাংলাদেশের স্কুলগুলোর খারাপ কর্মক্ষমতা তুলে ধরে। শিক্ষার্থীরা মৌলিক ভাষা দক্ষতা এবং সংখ্যাসূচক দক্ষতায় পিছিয়ে আছে।

দুর্ভাগ্যবশত, তারা খুব কম জ্ঞান অর্জন করে এবং বাস্তব জীবনে সীমিত জ্ঞান প্রয়োগ করার জন্য খুব কম সহায়তা পায়। প্রতিবেদনের মতে, আমাদের চারটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র যা আমাদের মনোযোগের প্রয়োজন তা হল: একটি গুণগত শৈশব প্রোগ্রাম, শিক্ষানবিশ রূপান্তর এবং একটি সত্যিকারের সক্রিয় সন্তানের কেন্দ্রিক পদ্ধতির মধ্যে শেখানো, শক্তিশালী স্কুল শাসন এবং ব্যবস্থাপনা, কর্ম সমর্থন করতে পর্যাপ্ত পাবলিক বিনিয়োগ। এই অগ্রাধিকারগুলি অর্জন করা খুব কঠিন,
যতক্ষণ না সমস্ত স্টেকহোল্ডার যৌথভাবে কাজ করে। তবে, স্কুল একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করতে পারে। প্রথমত, ছাত্ররা তাদের স্কুলের বিনোদনের জন্য সীমিত সুযোগের সাথে দীর্ঘ ঘন্টা কাটায়। বিদ্যালয় তাদের যোগাযোগ, আলোচনা, নেতৃত্ব, এবং সামগ্রিক সামাজিক দক্ষতা বিকাশ সাহায্য করার জন্য ছাত্রদের জন্য বিনোদনমূলক কার্যক্রম তৈরি করতে পারে।

উপরন্তু, বাবা-মা এবং অভিভাবকরা বেশিরভাগই তাদের সন্তানদের স্ক্রিনের সময় সম্পর্কে চিন্তিত। যাইহোক, বাড়িতে বা স্কুলে তাদের বাচ্চাদের সাথে তারা প্রচুর খেলাধুলা করতে পারে। বিতর্ক, গল্প এবং রচনা প্রতিযোগিতাগুলির মতো ক্রিয়াকলাপ তাদের ভাষা দক্ষতা বিকাশ করতে পারে।

অন্য দিকে, অঙ্কন এবং কল্পনা তাদের মোটর দক্ষতা এবং আস্থা স্তর উন্নত করতে পারেন। সর্বোপরি, বাবা-মা এবং তাদের সন্তানদের মধ্যে সম্পর্ককে শক্তিশালী করবে। গণিত এবং বিজ্ঞান প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ তাদের মধ্যে বিজ্ঞানী পালন করতে পারেন। বিভিন্ন দক্ষতা বিকাশ প্রাথমিক স্তরে বিবেচনা করা উচিত, হঠাৎ ত্রৈমাসিক পর্যায়ে নয়।

অনেক স্কুল ছাত্র যেমন দক্ষতা বিকাশ সাহায্য করার উদ্যোগ গ্রহণ করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, সম্প্রতি হার্ডকো শিক্ষার একটি খুব উদ্ভাবনী পদ্ধতি নিয়ে এসেছে যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের গবেষণা সফরের জন্য মুদি দোকানে গিয়েছিল। এই ধরনের কার্যকলাপ তরুণ মনের মধ্যে কৌতূহল প্রজ্জ্বলিত করতে পারে। এটা চিন্তা এবং এক্সপ্লোর করার সুযোগ উপলব্ধ করে।

আরেকটি উদাহরণ হল কার্ডিফ স্কুল থেকে ইনিস্টি শপ যেখানে কোন দোকানদার নেই এবং শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব স্টেশন থেকে কিনতে এবং কেবলমাত্র তাদের টাকা ড্রপ করে। এভাবেই তারা প্রতিদিন সততার অনুশীলন করে। আমাদের ছাত্ররা কেবল একটি নৈতিক ব্যাকবোন বিকাশের জন্যই নয় বরং বিশ্বব্যাপী আয়োজনে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম হবে।

ক্রমবর্ধমান বিশ্বব্যাপী বিশ্বের চ্যালেঞ্জগুলোর মুখোমুখি হওয়ার জন্য আমাদের পর্যাপ্ত জ্ঞান এবং দক্ষতার সাথে তাদের সজ্জিত করা উচিত। এই মুহূর্তের প্রয়োজন বাংলাদেশকে বিশ্বের সবচেয়ে প্রগতিশীল দেশগুলির মধ্যে রূপান্তর করা, কেবল অর্থনীতির ক্ষেত্রেই নয় বরং সমাজের ক্ষেত্রেও। এদিকে, আমাদের শিক্ষা খাতে ব্যাপক সংস্কার দরকার।

About The Author
Sharmin Boby
Sharmin Boby
Comments
Leave a response

You must log in to post a comment